六年级美术《画展设计》教学设计

培训教室（1）提问：你看过展览吗？它给你什么印象？（2）多媒体展示：上海美术馆的展览招贴上海博物馆门口的展览招贴杭州举办的毕加索画展西湖美术馆举办的“蔚蓝海岸”中法艺术交流展览（3）小结：画展是美术作品与观众见面、交流最重要的方式之一，一个成功的画展应该注意些什么？展览的海报、陈列方式、主题……2.讨论思考画展要吸引观众，就要讲究展示的艺术。小组讨论，你认为我们的展览怎样才能吸引观众？①主题海报：主题鲜明，用生动活泼的美术字亮出自己组的展示主题。②陈列的场地：在教室内外选择场地，并确定相应的陈列方式。③陈列的方式：在墙面粘贴、桌面平面陈列（但需装裱和粘贴标签）。④标签设计：小巧可爱，上面要有作者、作品题目、材料和展示团体的名称。3.分工合作。（1）以大组为单位，分工合作。（2）策划并布置一个主题画展，看哪一组的展览最吸引人。4.参观评选。评选展示组，并请组介绍自己的创意和经验。

规划馆这些时代观念，浸润在展位设计的每个细胞中譬如，在2001年国际钟表展中，深圳中诗展览有限公司为天马渡（香港）有限公司设计的展位（见图1），从上到下，从整体到局部，从宏观到微观，多次运用了裸表盘的造型，辅以夸张、变形的表针，大大张扬了钟表业飞速发展的时空感觉。同时，还以富于张力的非封闭圆形及半弧形支架，象征了天马渡公司发展的无限空间。时空不停流转，而钟表业和天马渡公司自然也都不停地向未来发展。该展位在展览中获得了最佳展位设计银奖。光炬科技（深圳）有限公司（见图2）展位设计中，设计师以空间的开放性、通透性、流动性、可塑性和有机性，变幻莫测的富于光缆感觉和太空感觉的造型，现代声光电传输及网络技术的有效应用，大大拓展了高科技观念的表现空间和展示手段，令人耳目一新。深圳展装与世界同步随着ldquo，入世的即将来临，深圳的展装设计企业已做好ldquo，入世的充分准备，迎接国际上同行业的挑战，为求生存而走出了属于自己的道路。其展装设计既有东方文化又有与国际同步的艺术和文化内涵。深圳的展装设计创意不仅在国内展会中屡获殊荣，在赴国外参展的展会上亦为中国企业（展团）添彩。2000年7月，在中国深圳市与德国纽伦堡市两市结为友好城市3周年庆典上，组织策划的商贸展销洽谈会取得圆满成功，在德国纽伦堡市获大会一致好评。2000年12月在澳大利亚布里斯班市举行的ldquo，澳大利亚（深圳）家庭用品及礼品展览会，由中诗展览公司承担整馆的设计、策划，取得轰动性效果，为深圳代表团增添了荣誉。

青春健康体验馆1919年的包豪斯设计学院在格罗皮乌斯提出的艺术与技术的统一口号下，努力寻求和探索新的造型方法和理念，对点、线、面、体等笼统艺术元素进行大量的研究，笼统的形、色、质的造型方法上花了很大的力气，教学当中的这种研究与创新为现代构成教学铺下了坚实的基础立体构成作为激进基础课程，基本上是遵循开创人阿尔伯斯的教学理论即不考虑任何其它资料，通过纸来研究立体的造型和空间关系。来源于网络，但随着时代的发展，观念在不时的更新，对立体构成的教学要求也发生了深刻的变化，这就需要我教学当中不时的创新与发展，使学生在学习这门课程后能对设计的观念有所扩展和深入，提高对美的认识，用一种空间地、视觉地综合思想去看待设计，发明更美的视觉环境。一、形态存在于空间中现代的立体构成教育不单纯局限在一个物体本身，而是描述一个环境与物体的关系，所谓的环境就是一个空间概念，即包括物理空间和心理空间。每一件作品都应在造型存在与环境对话中给人视觉、听觉、嗅觉等全方位感受。就像一件雕塑作品或建筑一样，存在都应考虑到与周围环境的呼应，美也因空间的自然状态或人为的雕琢而变的更加绚烂。当今，人类加强了对环境的维护，设计方面向往一种人与自然协调发展的空间环境，这种形式在设计中被广泛推崇，例如美国著名建筑设计师赖特设计的流水别墅，充分利用地形、水体等自然环境，依山傍水，造型独特，做到建筑主体与自然环境的完美结合，建筑形态不是刻意强加于环境，而是自然生长于环境，形态与空间环境相互依存的一个典范。中国，天人合一激进哲学和审美思想的基本精神，这正是体现了一种和自然和谐、亲密的关系，即ldquo，意和境高度统一，这样的统一也就是立体构成教学当中应该强调的完整性之一。教学的过程中，让学生在构思方案的时候就必须考虑它环境因素，应该放在一个什么样的环境中，通过什么方式来使主体形态更加完整和耐人寻味。可能是通过灯光明度和色彩的变化来加强它空间感，或许环境与主题形态的反差形成对比加强了独特性，或许是投影和形态主体的大小、方向变化加强了表达，等等这一切都会发生相应的视觉反应，这样一种感受是空间的全面的因此，立体构成教学中，除了让学生了解最基本的知识外，还有一个较大的作业，既在展厅给每个学生分割一块空间，或自己根据想法选择满意的位置来进行方案的构思和创作，这样在创作前就给了学生一个空间的概念，并始终伴随在创作过程中。另外，命题时，给学生一个较宽泛的题目，比如像生命、梦等题材，运用所讲的知识和自己的观念从草图到最终定稿制作。

党史馆消防环境的规定：如果是大面积的展台，必须按展馆面积和预计的观众人数按比例设紧急通道或出口并设标志消防器材的规定：必须配备消防器材。人员的规定：有些展览会要求展台指定消防负责人，并要求全体展台人员知道消防规定和紧急出口等。（5）有关展品的规定和限制。主要是对异常展品包括超高、超重展品的规定。只要采取适当措施一般都可以解决。比如限高，只要展馆高度足够，就可以与展馆商量解决；超重展品可以使用地托，分散单位负荷。比较常见、难解决的问题是展馆卸货大门的尺寸，这是自然限制。超高超重展品一般需要先于其他展出者的展品进馆。如果遇有任何难以解决的问题，要尽早与展览会组织者或展馆所有者商量。这类展品对展览会通常有宣传价值，因此，组织者会愿意积极协助。

毒品模型主题馆（3）有关人流的规定走道限制：主要是对走道宽度的规定和限制，为保证人流的畅通，展览会规定走道宽度，禁止展出者的展台、道具、作品占用走道；电视、零售商品往往造成堵塞，因此也有相应的要求，比如电视不得面向走道，柜台必须离走道一定距离等。（4）有关消防的规定。消防环境的规定：如果是大面积的展台，必须按展馆面积和预计的观众人数按比例设紧急通道或出口并设标志。消防器材的规定：必须配备消防器材。人员的规定：有些展览会要求展台指定消防负责人，并要求全体展台人员知道消防规定和紧急出口等。（5）有关展品的规定和限制。主要是对异常展品包括超高、超重展品的规定。只要采取适当措施一般都可以解决。比如限高，只要展馆高度足够，就可以与展馆商量解决；超重展品可以使用地托，分散单位负荷。比较常见、难解决的问题是展馆卸货大门的尺寸，这是自然限制。

展出效率与产品周期之间有一定的规律对于普通产品而言，在和发育阶段，展会有事半功倍的效果，在成熟和饱和阶段，展出的效果可能事倍功半，到了衰退阶段，展出往往会劳而无功。5.地点。参加展览会的最终目的是为了向该地区推销产品，所以一定要研究展览会的主办地及周边辐射地区是否自己的目标市场，是否有潜在购买力。必要时可先进行一番市场调查。曾经有一个拖鞋的厂家，想当然地认为非洲天气热则非洲人一定推销产品。到了那边才发现，并非天气热不假，但那里的超级大国百姓平时根本就不穿鞋。。

不足之处是变化不及其它两种器材多样化总的来说，对国内一般厂家参展来说，较适合使用第3种便携式展示用具，只需不多的投入就可打破传统的形象宣传方式，而且可循使用做到物尽其用。。

（教师）照片、展板、学生作品教学过程（这节课适宜放在学期结束之时，通过这一活动让学生自主地布置画展，展示自己的作品。）1.提问导入。（1）提问：你看过展览吗？它给你什么印象？（2）多媒体展示：上海美术馆的展览招贴上海博物馆门口的展览招贴杭州举办的毕加索画展西湖美术馆举办的“蔚蓝海岸”中法艺术交流展览（3）小结：画展是美术作品与观众见面、交流最重要的方式之一，一个成功的画展应该注意些什么？展览的海报、陈列方式、主题……2.讨论思考。画展要吸引观众，就要讲究展示的艺术。小组讨论，你认为我们的展览怎样才能吸引观众？①主题海报：主题鲜明，用生动活泼的美术字亮出自己组的展示主题。②陈列的场地：在教室内外选择场地，并确定相应的陈列方式。③陈列的方式：在墙面粘贴、桌面平面陈列（但需装裱和粘贴标签）。④标签设计：小巧可爱，上面要有作者、作品题目、材料和展示团体的名称。3.分工合作。（1）以大组为单位，分工合作。